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ねばりというものこそ、
仕事を完成させるための最後の秘訣であり、
同時にまたある意味では、
人間としての価値も、最後の土壇場において、
この粘りが出るか否かによって、
決まると言ってもよいと思うほどです。
『修身教授録』森信三著（致知出版社）
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おはようございます。山梨から渡辺です。
この３日間は、全国的に涼しかったのかな？
普段なら、暑い山梨も高原のように涼しくて朝夕長袖着てました。
今日は、台風一過で暑くなりそうだけどね。
親父と息子の3世代旅行ですが、中々楽しんでまいりました。
年々生意気になってく息子に、必ず一言云いたい親父と
間に分け入る僕(笑)
楽チンでは無かったけど、これはこれで楽しかったので
また、機会を見つけて行きたいです。
ではでは、「ねばり」行きましょう。
今回のポイントは、
己心の魔に負けない「心」
と考えました。
本文中でも、運動になぞらえて
身体を鍛えておかないと、気持ちだけでは走り続けられない
とあるように、
自分の弱点を見据えた上での、日々の鍛錬が必要になって来ますね。
問題解決のステップにおける
1.現状認識
2.課題特定
3.打ち手立案
4.評価
の、先ずは１からという感じでしょうか？
もう一つ、仕事を始めてから仕上げるまでの課題と対処法として
以下の3つがあげられてましたが、
1.飽きがくる ⇒ 意志
2.へたる ⇒ 根気
3.一息つきたい ⇒ ねばり
もう一つ挙げるとすると、
0.腰が重い
というのもありそうな気がします。
やんなきゃなぁ～と思いつつ中々
手が付かないアレ
飽きが来る以前に、やんなきゃと思いつつ
手が付かない感じですね。
ここでひっかかるのは、
不得手な仕事（苦手意識のある仕事）が多い気がします。
得意な作業、遣りなれた作業っていうのは、
先ずは手を付けることは出来るけど、不得手な作業って
作業にかかるのも一苦労よね。
これを書きながら、ふと気づいたのは
息子の宿題。
0.まず、やりたくないから、なんとか逃げ切りたいけど逃げれない
1.始めたと思ったら、2,3問で気が散って他の事に気が取られる
2.また、始めるんだけど、また「やりたくない～」と葛藤が始る
3.あと少しということろで、「出来ない。出来ない～」
見たいな感じで、毎朝葛藤してます。
こうやって、考えると
学校の宿題は、根気、ねばりを試す修行みたいなものなんだけど
難しいのは、「意志」の部分ですね。
後は、根気、ねばりは時間が経過するにつれて、
どんどん消耗していってしまうので、
期限（時間）を決めその中でやっていくっていうのも
作戦のひとつかもしれない。
まとめると、
自分で、やり切るという気持ちになるところ。
そして、やると決めたらやるということ。
結局「意志」によるところが多い気もするけど
この二つで、色んなワークをどんどんクリアにしていきたいですね。
以上です。
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